Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice: International Perspectives and Praxis from Communities, Classrooms, and Curriculum - Routledge Research in Decolonizing Education - - Bücher - Taylor & Francis Ltd - 9781032440019 - 29. November 2024
Bei Nichtübereinstimmung von Cover und Titel gilt der Titel

Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice: International Perspectives and Praxis from Communities, Classrooms, and Curriculum - Routledge Research in Decolonizing Education

Preis
€ 50,49

Bestellware

Lieferdatum: ca. 25. Dez - 2. Jan 2025
Weihnachtsgeschenke können bis zum 31. Januar umgetauscht werden

Unsere Kunden sagen:

14-Tage-Rückgaberecht
Topbewertung bei Trustpilot
Zu deiner iMusic Wunschliste hinzufügen
Eller

Auch vorhanden als:

Funds of Knowledge and Identity Pedagogies for Social Justice: International Perspectives and Praxis from Communities, Classrooms, and Curriculum - Routledge Research in Decolonizing Education

This edited volume takes the US-derived concept and praxis of funds of knowledge and applies it globally to critically analyse current education in line with social justice, antiracism, and culturally sustaining pedagogies.

240 pages, 3 Tables, black and white; 2 Line drawings, black and white; 11 Halftones, black and whit

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 29. November 2024
ISBN13 9781032440019
Verlag Taylor & Francis Ltd
Seitenanzahl 240
Maße 444 g
Redakteur Esteban-Guitart, Moises (University of Girona, Spain)