Being a Teacher Educator: Research-Informed Methods for Improving Practice -  - Bücher - Taylor & Francis Ltd - 9780367518592 - 2. Oktober 2020
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Being a Teacher Educator: Research-Informed Methods for Improving Practice 1. Ausgabe

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This collection offers a timely and wide-ranging contribution to the research-informed improvement of the work of teacher educators.


180 pages, 3 Line drawings, black and white; 2 Halftones, black and white; 8 Tables, black and white

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 2. Oktober 2020
ISBN13 9780367518592
Verlag Taylor & Francis Ltd
Seitenanzahl 180
Maße 233 × 155 × 23 mm   ·   318 g
Sprache Englisch  
Redakteur Swennen, Anja (Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands.)
Redakteur White, Elizabeth (University of Hertfordshire, UK)

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