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Being a Teacher Educator: Research-Informed Methods for Improving Practice 1. Ausgabe
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Being a Teacher Educator: Research-Informed Methods for Improving Practice
This collection offers a timely and wide-ranging contribution to the research-informed improvement of the work of teacher educators.
180 pages, 3 Line drawings, black and white; 2 Halftones, black and white; 8 Tables, black and white
| Medien | Bücher Taschenbuch (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken) |
| Erscheinungsdatum | 2. Oktober 2020 |
| ISBN13 | 9780367518592 |
| Verlag | Taylor & Francis Ltd |
| Seitenanzahl | 180 |
| Maße | 233 × 155 × 23 mm · 318 g |
| Sprache | Englisch |
| Redakteur | Swennen, Anja (Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands.) |
| Redakteur | White, Elizabeth (University of Hertfordshire, UK) |