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Claiming Identity Through Redefined Teaching in Construction Programs
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Claiming Identity Through Redefined Teaching in Construction Programs
Provides scholarly insights into the learning and teaching mechanisms developed at different institutions to address the ever-changing attributes in the field of construction management. Coverage includes artificial intelligence, industrial law, and operations management.
300 pages
| Medien | Bücher Gebundenes Buch (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband) |
| Erscheinungsdatum | 31. Juli 2019 |
| ISBN13 | 9781522584520 |
| Verlag | IGI Global |
| Seitenanzahl | 259 |
| Maße | 150 × 220 × 20 mm · 716 g |
| Sprache | Englisch |
| Redakteur | Mostafa, Sherif |
| Redakteur | Rahnamayiezekavat, Payam |
