Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning - Mathematics Teacher Education - Orit Zaslavsky - Bücher - Springer-Verlag New York Inc. - 9780387098111 - 19. April 2011
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Orit Zaslavsky
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning - Mathematics Teacher Education

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This book offers a unifed approach to tasks used in the education of secondary mathematics teachers, based on broad goals such as adaptability, identifying similarities, productive disposition, overcoming barriers, micro simulations, choosing tools, and more.

330 pages, 20 black & white tables, biography

Medien Bücher     Gebundenes Buch   (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband)
Erscheinungsdatum 19. April 2011
Ursprünglich erschienen 2010
ISBN13 9780387098111
Verlag Springer-Verlag New York Inc.
Seitenanzahl 330
Maße 155 × 235 × 20 mm   ·   612 g
Sprache Englisch  
Redakteur Sullivan, Peter
Redakteur Zaslavsky, Orit

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