Learning through Interaction: Volume 1: The Study of Language Development - Gordon Wells - Bücher - Cambridge University Press - 9780521282192 - 12. März 1981
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Gordon Wells
Learning through Interaction: Volume 1: The Study of Language Development

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This, the first full-length study by members of the Bristol Study of Language Development research team, is a fundamental study of language development from infancy to primary school. The model presented here will be of interest to a wide range of sociologists, psychologists and educationalists, as well as linguists.

316 pages, illustrations, bibliography, index

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 12. März 1981
ISBN13 9780521282192
Verlag Cambridge University Press
Seitenanzahl 316
Maße 140 × 216 × 18 mm   ·   400 g
Sprache Englisch  

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