Learning Schools, Learning Systems - Paul Clarke - Bücher - Bloomsbury Publishing PLC - 9780826448002 - 1. September 2000
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Paul Clarke
Learning Schools, Learning Systems

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This text, using case studies, argues that the sensitivity of prevailing approaches to school improvements are causing reforms to fail to achieve their objectives. It proposes alternative methods of introducing change.

176 pages, illustrations

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 1. September 2000
ISBN13 9780826448002
Verlag Bloomsbury Publishing PLC
Seitenanzahl 160
Maße 242 × 167 × 14 mm   ·   312 g
Sprache Englisch  

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