Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - Computer-Supported Collaborative Learning Series - Jerry Andriessen - Bücher - Springer-Verlag New York Inc. - 9781402013829 - 30. Juni 2003
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - Computer-Supported Collaborative Learning Series 2003 edition

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This book focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn.


269 pages, biography

Medien Bücher     Gebundenes Buch   (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband)
Erscheinungsdatum 30. Juni 2003
ISBN13 9781402013829
Verlag Springer-Verlag New York Inc.
Seitenanzahl 269
Maße 160 × 240 × 22 mm   ·   639 g
Sprache Englisch  
Redakteur Andriessen, Jerry
Redakteur Baker, Michael
Redakteur Suthers, Dan D.

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