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Redefining Teaching Competence through Immersive Programs: Practices for Culturally Sustaining Classrooms 2019 edition
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Redefining Teaching Competence through Immersive Programs: Practices for Culturally Sustaining Classrooms
This edited book examines how teacher education utilises international immersion and field teaching (or service-learning) experience to develop teachers’ global, multilingual and intercultural competencies, in preparation for entering today’s culturally and linguistically diverse classrooms.
321 pages, 1 Tables, color; 1 Illustrations, color; 3 Illustrations, black and white; XVII, 321 p. 4
| Medien | Bücher Gebundenes Buch (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband) |
| Erscheinungsdatum | 15. Oktober 2019 |
| ISBN13 | 9783030247874 |
| Verlag | Springer Nature Switzerland AG |
| Seitenanzahl | 321 |
| Maße | 150 × 220 × 20 mm · 701 g |
| Sprache | Deutsch |
| Redakteur | Martin, Daniela |
| Redakteur | Smolcic, Elizabeth |