Understanding Students with Additional Needs as Learners -  - Bücher - Springer Nature Switzerland AG - 9783030565954 - 1. Dezember 2020
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Understanding Students with Additional Needs as Learners 2020 edition

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This book brings together a compendium of the collaborative research from eight PhD students and three researchers, addressing an existing problem for teachers of students with additional learning needs in mainstream classes.


231 pages, 12 Tables, color; 3 Illustrations, color; 42 Illustrations, black and white; XV, 231 p. 4

Medien Bücher     Gebundenes Buch   (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband)
Erscheinungsdatum 1. Dezember 2020
ISBN13 9783030565954
Verlag Springer Nature Switzerland AG
Seitenanzahl 231
Maße 150 × 220 × 20 mm   ·   498 g
Sprache Deutsch  
Redakteur Griffin, Patrick
Redakteur Woods, Kerry

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