Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom - - Bücher - Springer International Publishing AG - 9783319362328 - 23. August 2016
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom Softcover reprint of the original 1st ed. 2016 edition

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This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings.

250 pages, VI, 250 p.

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 23. August 2016
ISBN13 9783319362328
Verlag Springer International Publishing AG
Seitenanzahl 250
Maße 150 × 220 × 10 mm   ·   367 g
Sprache Deutsch  
Redakteur Hand, Brian
Redakteur McDermott, Mark
Redakteur Prain, Vaughan

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