Hündgen

Evaluation der Evaluation von T Hündgen German edition

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universität zu Köln (Pädagogisches Seminar), Veranstaltung: Oberseminar Pädagogische Psychologie, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: In der vorliegenden Studie wird eine Kurzevaluation evaluiert, die von mir 2003 für eine Firma zu dem (anonymisierten) Train the Trainer-e-Learning-Seminar "e-Moderationskurs" angefertigt wurde. In diesem Kurs ging es um die Ausbildung von Moderatoren für e-Learning-Kurse. Die Oberseminararbeit zeigt, wie Metaevaluationen im e-Learningbereich kompetenzorientiert auf der Basis des didaktischen Konstruktivismus und der Operativen Lerntheorie nach Grzesik durchgeführt werden können. , Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird eine Evaluation (= ?Kurzevaluation") evaluiert, die von mir im Juli 2003 zu dem Train the Trainer-Seminar ?[e-Moderationskurs]", das von April bis Juli 2003 als Learning-Kurs stattfand, angefertigt wurde. Die Kurzevaluation, die hier nicht mitgeliefert wird, ist deshalb ?kurz", weil mit dem Auftraggeber für ihre Erstellung lediglich 2 Arbeitstage vereinbart waren. In der vorliegenden Arbeit geht es hauptsächlich darum, die Kurzevaluation im nachhinein methodisch abzusichern und hinsichtlich ihrer Aussagekraft zu bewerten. Primäres Ziel hierbei ist jedoch nicht die Vollständigkeit der Darlegungen, sondern das Herausarbeiten wichtiger Verbesserungsvorschläge für das Seminar [e- Moderationskurs]. In Kap. 7 schließlich werden in Form eines Ausblicks alternative und ergänzende Werkzeuge und Verfahren vorgestellt, die zur Evaluation des [e-Moderationskurses] ebenfalls infrage gekommen wären. Zudem werden zum Schluss der Arbeit Themenbereiche genannt, die in einer Metaevaluation im Bereich von Train the Trainer-e-Learning-Seminaren berücksichtigt werden sollten (s. Kap. 8). Die Anhänge, von denen im Verlauf der Arbeit die Rede ist, wurden an der Universität in