Influencia da Desordem Depressiva na Realizacao Academica nas Escolas - Phelister Mokaya - Bücher - Edicoes Nosso Conhecimento - 9786204030395 - 30. August 2021
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Influencia da Desordem Depressiva na Realizacao Academica nas Escolas

Phelister Mokaya

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Influencia da Desordem Depressiva na Realizacao Academica nas Escolas

Globalmente, a investigação indica que a prevalência da desordem depressiva na adolescência está a aumentar, o aparecimento da desordem depressiva está a ocorrer mais cedo na vida, e que a desordem depressiva coexiste com outros problemas de saúde mental. Um estudo conduzido pelo Ministério da Educação (MEO) sobre o plano estratégico dos professores e a percepção dos estudantes sobre os factores que contribuem para o fraco desempenho académico dos estudantes do ensino secundário na província de Nyanza, no Quénia, listou a depressão como um dos factores. O estudo indicou que Kisii é um dos distritos com fraco desempenho. Isto foi confirmado pelos resultados do K. C. S. E. para os últimos quatro anos (2011-2014). Este estudo visava investigar a influência dos níveis de desordem depressiva no desempenho académico. Os objectivos desta investigação eram: estabelecer os efeitos dos níveis de desordem depressiva no desempenho académico nas escolas secundárias públicas; determinar se a idade no início da desordem depressiva afecta o desempenho académico nas escolas secundárias públicas; investigar os efeitos da desordem depressiva no desempenho académico dos alunos no que diz respeito ao género nas escolas públicas.

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 30. August 2021
ISBN13 9786204030395
Verlag Edicoes Nosso Conhecimento
Seitenanzahl 96
Maße 152 × 229 × 6 mm   ·   149 g
Sprache Portugiesisch