Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - Computer-Supported Collaborative Learning Series - Jerry Andriessen - Bücher - Springer - 9789048163205 - 22. Oktober 2010
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Jerry Andriessen
Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - Computer-Supported Collaborative Learning Series Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2003 edition

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This book focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn.

278 pages, 42 black & white illustrations, biography

Medien Bücher     Taschenbuch   (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken)
Erscheinungsdatum 22. Oktober 2010
ISBN13 9789048163205
Verlag Springer
Seitenanzahl 269
Maße 155 × 235 × 14 mm   ·   394 g
Redakteur Andriessen, Jerry
Redakteur Baker, Michael
Redakteur Suthers, Dan D.

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