![Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement - Hattie, John (University of Melbourne, Australia) - Bücher - Taylor & Francis Ltd - 9780415476171 - 18. November 2008](https://imusic.b-cdn.net/images/item/original/171/9780415476171.jpg?hattie-john-university-of-melbourne-australia-2008-visible-learning-a-synthesis-of-over-800-meta-analyses-relating-to-achievement-gebundenes-buch&class=scaled&v=1608227087)
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Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement 1. Ausgabe
Hattie, John (University of Melbourne, Australia)
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Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement 1. Ausgabe
Hattie, John (University of Melbourne, Australia)
Builds a story about the power of teachers, feedback, and a model of learning and understanding. This book covers areas such as the influence of the student, home, school, curricula, teacher, and teaching strategies. It develops a model of teaching and learning based on the notion of visible teaching and visible learning.
382 pages, 25 Tables, black and white
Medien | Bücher Gebundenes Buch (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband) |
Erscheinungsdatum | 18. November 2008 |
ISBN13 | 9780415476171 |
Verlag | Taylor & Francis Ltd |
Seitenanzahl | 392 |
Maße | 179 × 249 × 30 mm · 826 g |
Sprache | Englisch |
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