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Multimodal Literacy in English as an Additional Language in Higher Education - Multiliteracies and Second Language Education
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Multimodal Literacy in English as an Additional Language in Higher Education - Multiliteracies and Second Language Education
Multimodal Literacy in English as an Additional Language in Higher Education addresses three key aspects of multimodal literacy in higher education; identifying what is understood by multimodal literacy, its teachability in the EAL context, and how to integrate multimodal competence into professional development programmes.
270 pages, 25 Tables, black and white; 81 Halftones, black and white; 81 Illustrations, black and wh
| Medien | Bücher Gebundenes Buch (Buch mit hartem Rücken und steifem Einband) |
| Erscheinungsdatum | 15. April 2025 |
| ISBN13 | 9781032552743 |
| Verlag | Taylor & Francis Ltd |
| Seitenanzahl | 270 |
| Maße | 573 g (Geschätztes Gewicht) |
| Redakteur | Fortanet-Gomez, Inmaculada (Jaume I University, Spain) |
| Redakteur | Querol-Julian, Mercedes (Universidad Internacional de La Rioja, Spain) |